Celeste★

孩子无法化为言语的心情，反映在颜色中。

之前老师给我看过一本书，里面有写关于儿童色彩心理的文章

可是我没有很用心看/.\

现在觉得真的很需要用到，赶快再去翻开来

慢慢看，做笔记=D

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不要阻止孩子表达自己的感情，

尽管是通过颜色、绘画、涂鸦

要通过这些不同的管道来了解孩子的需求和心理。

当孩子使用某种颜色来表达感情时，意味着....

► 红色 ◄

充满着生命力的色彩！

对爱渴望、充满敌意

想表达自己的主张和意见

他特别感到关心的事

**【强调红舞鞋时，表示开始对跳舞有兴趣】

红色=信号，告诉着我们，有一股怎么样的能量正将发展

► 黄色 ◄

迎向光明，积极向前的感觉

想被保护了、想被疼爱了

*想引起人们的注意

充满希望的心情

对自己有了自信心

► 蓝色 ◄

朝着自己的世界成长的颜色

宁静的心境

想用功读书，想专注在喜好上了

表示专注力

压抑的情绪，想做大人

被解放的心情和无限的热情！

► 绿色 ◄

表现安定的感觉和自己的步调

心灵复原

*Green=GROW，无拘无束成长的心灵

► 紫色 ◄

轻柔地治愈心灵及身体的伤痕

心情平静、有朝气

忧郁的情绪/ 曾经有过不愉快的经验

情绪不稳定，影响到身体的机能了

**【把自己的鼻子画成紫色的鼻子，或许是感冒让她的鼻子难受了】

恢复的力量在身体里活动者！

► 粉红 ◄

(这是个不分性别的颜色哦=D)

想要沉浸在甜美的幸福感之中

心情愉快

温暖、温柔、细致的幸福感

对爱的感觉

**【当需要爱时，得到了满足】

**【有心仪的对象在附近】

► 黑白 ◄

情感静默，进行思考的时候

判断、观察、理解等思考力正活泼运作中

专注于执行活动的表现

受刺激的暂时退缩，心理受到清冽的冲击

► 彩虹色 ◄

呈现喜怒哀乐，百感交集的情绪

放下压力的轻松感、轻快感

被解放及完成任务后的充实感

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当孩子在不停发问和提出要求时，是为了确定自己是否被接纳

他们在学习喜怒哀乐的方法，建立一个自我形象

所以，

大人们在面对这个阶段的孩子时，要小心的回应孩子的问题、要求

家中的气氛不和谐，会造成孩子的不安定感

从画面中的线条/色调的表现中看出无力感

我一直觉得

“赞美”

对一个人很重要，

不管是小朋友还是大朋友

要给予孩子很多很多的肯定和鼓励

称赞他的进步，

我觉得

这可以提升一个孩子的自信心=D

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☀每个人心中都有个小孩☀

为了想知道自己要画什么，所以必须开始画—【毕卡索】

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学会宽恕，幸福感升级。